Menu
- Laboratoria Przyszłości(5)
- SPORT(1)
- Meble Szkolne(253)
- Sale Przedmiotowe(7)
- Meble przedszkolne(38)
- Meble do biblioteki(10)
- Meble do pokoju nauczycielskiego(2)
- Meble do internatu(5)
- Meble biurowe(10)
- Meble na wymiar - domowe(4)
- Pracownie językowe/multimedialne(1)
- Pracownia chemiczna(1231)
- Biologia/Przyroda(138)
- Fizyka i astronomia(260)
- Druki szkolne(146)
- Tablice interaktywne(43)
- Geografia(172)
- Historia(137)
- Edukacja wczesnoszkolna(77)
- Ekrany projekcyjne(19)
- Filmy szkoleniowe(17)
- Informatyka(0)
- Język polski(31)
- Języki obce(13)
- Logistyka(4)
- Matematyka(52)
- Metodyka(1)
- Monitory interaktywne(0)
- Muzyka(4)
- Nagłośnienie(19)
- Pracownie językowe(1)
- Tablice szkolne(66)
- Nowości
- Promocje
Wyszukiwarka
Newsletter
Zaloguj się
Opcje przeglądania
Cena
-
od
do
Dziennik zajęć dyd.-wyr. i specjalistycznych
Dziennik zajęć dydaktyczno-wyrównawczych i specjalistycznych (zakładka na 12 uczniów, oprawa kartonowa, 80 stron, A4, okładka lakierowana)
Dostępność: duża ilość
Wysyłka w: 5 dni
Dziennik I/8 biblioteki
Dziennik biblioteki szkolnej (oprawa broszurowa)
Dostępność: duża ilość
Wysyłka w: 5 dni
Dziennik ind. zajęć rewalidacyjno-wychow.
Dziennik indywidualnych zajęć rewalidacyjno-wychowawczych
A4 (36 str.) miękka oprawa kartonowa
Dostępność: duża ilość
Wysyłka w: 5 dni
Dziennik indywidualnego nauczania
Dziennik indywidualnego nauczania A4 (32 str.) miękka oprawa kartonowa
Dostępność: na wyczerpaniu
Wysyłka w: 5 dni
Dziennik MEN I/18 zajęć log i kor-kom
Dziennik zajęć logopedycznych i korekcyjno-kompensacyjnych A4 (48 str.) miękka oprawa kartonowa
Dostępność: duża ilość
Wysyłka w: 5 dni
Dziennik ind. zajęć i org. wczesnego wspomagania
Na podstawie art. 71b ust. 7 pkt 1 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, z późn. zm.2) zarządzono i określono warunki organizowania wczesnego wspomagania rozwoju dzieci, mającego na celu pobudzanie psychoruchowego i społecznego rozwoju dziecka od chwili wykrycia niepełnosprawności do podjęcia nauki w szkole, zwanego „wczesnym wspomaganiem”, w tym kwalifikacje wymagane od osób prowadzących wczesne wspomaganie, a także formy współpracy z rodziną dziecka.
Wczesne wspomaganie może być organizowane w przedszkolu i w szkole podstawowej, w tym w specjalnych, w innych formach wychowania przedszkolnego, w ośrodkach, o których mowa w art. 2 pkt 5 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz w publicznej i niepublicznej poradni psychologiczno-pedagogicznej, w tym poradni specjalistycznej, jeżeli mają one możliwość realizacji wskazań zawartych w opinii o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju dziecka, w szczególności dysponują środkami dydaktycznymi i sprzętem, niezbędnymi do prowadzenia wczesnego wspomagania.
Spis treści:
1. Organizacja wczesnego wspomagania
2. Tygodniowy rozkład zajęć
3. Dane osobowe
4. Cele, zadania i harmonogram działań wspomagania
5. Indywidualny program zajęć
6. Obecność na zajęciach
7. Realizacja zajęć
8. Ocena postępów dziecka, wnioski i zalecenia do dalszej pracy
9. Kontakty z osobami współdziałającymi, instytucjami
10. Zestawienie frekwencji
11. Obserwacje
12. Notatki
Dostępność: duża ilość
Wysyłka w: 5 dni
Dziennik zajęć i organiz. wczesnego wsp. grupy
Na podstawie art. 71b ust. 7 pkt 1 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, z późn. zm.2) zarządzono i określono warunki organizowania wczesnego wspomagania rozwoju dzieci, mającego na celu pobudzanie psychoruchowego i społecznego rozwoju dziecka od chwili wykrycia niepełnosprawności do podjęcia nauki w szkole, zwanego „wczesnym wspomaganiem”, w tym kwalifikacje wymagane od osób prowadzących wczesne wspomaganie, a także formy współpracy z rodziną dziecka.
Wczesne wspomaganie może być organizowane w przedszkolu i w szkole podstawowej, w tym w specjalnych, w innych formach wychowania przedszkolnego, w ośrodkach, o których mowa w art. 2 pkt 5 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz w publicznej i niepublicznej poradni psychologiczno-pedagogicznej, w tym poradni specjalistycznej, jeżeli mają one możliwość realizacji wskazań zawartych w opinii o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju dziecka, w szczególności dysponują środkami dydaktycznymi i sprzętem, niezbędnymi do prowadzenia wczesnego wspomagania.
Spis treści:
1. Organizacja wczesnego wspomagania
2. Tygodniowy rozkład zajęć
3. Dane osobowe dzieci
4. Dane osobowe rodziców (prawnych opiekunów)
5. Cele. zadania i hannonogram działań wspomagania
6. Indywidualny program zajęć
7. Obecność na zajęciach
8. Realizacja zajęć
9. Ocena postępów dziecka, wnioski
10. Kontakty z osobami współdziałającymi, instytucjam
11. Zestawienie frekwencji
12. Obserwacje
13. Notatki
Dostępność: na wyczerpaniu
Wysyłka w: 5 dni
Dziennik I/6 zajęć pozalekcyjnych
I/6 Dziennik zajęć (oprawa kartonowa, 36 stron, A4, okładka lakierowana)
- dla grup (oddziałów-zespołów),
- kursów ogólnokształcących dla dorosłych oraz placówek oświatowo-wychowawczych dla dorosłych,
- zajęć pozalekcyjnych i pozaszkolnych
- zajęć zespołu korekcyjno-wyrównawczego,
- zajęć kursu zawodowego, zajęć praktycznych uczniów i młodocianych dla szkolenia grupowego organizowanego poza terenem szkoły.
Dostępność: duża ilość
Wysyłka w: 5 dni
Dziennik praktyki zawodowej
Dziennik praktyki zawodowej, A5 (20 str.)
Dostępność: na wyczerpaniu
Wysyłka w: 5 dni
Dziennik przepr. zajęć - karta rowerowa
Dziennik przeprowadzonych zajęć na kartę rowerową
(format A4, oprawa kartonowa, 34 strony)
Dostępność: na wyczerpaniu
Wysyłka w: 5 dni
Dziennik zajęć zesp. korekc.-wyr.
Dziennik zajęć zespołu korekcyjno-wyrównawczego A4 (32 str.) miękka oprawa kartonowa
Dostępność: na wyczerpaniu
Wysyłka w: 5 dni
Dziennik "karciany"
Dziennik zajęć dodatkowych
(okładka lakierowana, kartonowa, 36 stron, A4, )
(Dz. U. Nr 97 poz. 674 z dn. 08.06.2006; art. 42 ust. 2 pkt. 2)
Dotyczy zajęć zwiększających szanse edukacyjne uczniów:
- praca z uczniem zdolnym,
- rozwijanie zainteresowań uczniów,
- praca z uczniem mającym trudności w nauce.
Dziennik przeznaczony jest do dokumentowania obowiązkowego minimalnego wymiaru zajęć pozalekcyjnych przez każdego nauczyciela zatrudnionego w publicznej szkole.
1. Harmonogram zajęć.
2. Wykaz uczestników poszczególnych zajęć (półrocze I, półrocze II).
3. Program zajęć (cele, zadania, treści).
4. Realizacja programu zajęć.
5. Ocena przydatności i skuteczności realizowanych zajęć w odniesieniu do założonych celów (półrocze I, półrocze II).
6. Dodatkowe czynności związane z prowadzeniem zajęć.
7. Hospitacje i kontrole.
8. Uwagi.
Dostępność: duża ilość
Wysyłka w: 5 dni
Dziennik innych zajęć
NOWOŚĆ !
Dziennik innych zajęć
ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ z dnia 29 sierpnia 2014 r.
(oprawa kartonowa, zakładka na 32 uczniów, A4, 40 stron, okładka lakierowana).
Zawiera:
Tygodniowy plan zajęć
Dane osobowe
Indywidualny program pracy z dzieckiem, uczniem, słuchaczem, wychowankiem lub program pracy grupy
Program zajęć w I okresie (semestrze)
Program zajęć w II okresie (semestrze)
Wykaz uczęszczania ucznia (wychowanka)
Realizacja programu zajęć
Ocena postępów i wnioski dotyczące dalszej pracy
Obserwacje
Notatki
Dostępność: duża ilość
Wysyłka w: 5 dni
Dziennik I/9 zajęć placówki wypoczynku
