Cena
-
od
do
Dziennik Zajęć i Czynności Nauczyciela
Dziennik Zajęć i Czynności Nauczyciela MEN-42KN/2015 służy do dokumentowania zrealizowanych zajęć w ramach art. 42 ust. 2 pkt. 2 Karty Nauczyciela.
Dziennik Zajęć i Czynności Nauczycieli umożliwia:
- dokumentowanie trzech rodzajów zajęć w poszczególnych semestrach:
kółek zainteresowań, pracy z uczniem zdolnym lub słabym i zajęcia opieki świetlicowej, - rozliczanie zajęć w poszczególnych semestrach z wykazem podstaw do obniżania wymiaru zajęć,
- potwierdzanie nadzoru pedagogicznego przez dyrektora szkoły,
- potwierdzanie ewidencji obecności na różnych formach zajęć.
Dziennik Zajęć i Czynności Nauczyciela jest jednym z dzienników innych zajęć przystosowanym do odnotowywania godzin określonych w art.42 Karty Nauczyciela zgodnie z § 13 Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu prowadzenia przez publiczne przedszkola, szkoły i placówki dokumentacji przebiegu nauczania, działalności wychowawczej i opiekuńczej oraz rodzajów tej dokumentacji (Dz. U. poz. 1170) - obowiązującym od 2 września 2014 r.
Ilość stron: 40.
Dostępność: na wyczerpaniu
Wysyłka w: 5 dni
Delegacja - polecenie wyjazdu służbowego
Delegacja - polecenie wyjazdu służbowego bloczek
Dostępność: na wyczerpaniu
Wysyłka w: 5 dni
Rejestr przybytków B-121a
Rejestr przybytków B-121a, zeszyt 12 kart
Dostępność: na wyczerpaniu
Wysyłka w: 5 dni
Dziennik MEN I/18 zajęć log i kor-kom
Dziennik zajęć logopedycznych i korekcyjno-kompensacyjnych A4 (48 str.) miękka oprawa kartonowa
Dostępność: na wyczerpaniu
Wysyłka w: 5 dni
Organizacja Pomocy Psych.-Pedag.
Suplement do Dziennika Wychowawcy umożliwia rejestrowanie działań wychowawcy oddziału w zakresie organizacji pomocy
psychologiczno-pedagogicznej swoim wychowankom:
- podejmowanych przez wychowawcę wszelkich działań w zakresie rozpoznawania specjalnych potrzeb edukacyjnych wychowanków;
- własnych działań związanych z organizacją pomocy psychologiczno-pedagogicznej w klasie, m.in. zebrań z nauczycielami uczącymi w klasie, udział w posiedzeniach Zespołu Wspierającego;
- kontaktów z rodzicami;
- potwierdzeń rodziców o formach pomocy psychologiczno-pedagogicznej;
- efektywności świadomej pomocy.
Dziennik dostosowany do dokumentowania pomocy psychologiczno-pedagogicznej zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 9 sierpnia 2017 r. w sprawie zasad organizacji i udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach
Dostępność: duża ilość
Wysyłka w: 5 dni
Dziennik ind. zajęć i org. wczesnego wspomagania
Na podstawie art. 71b ust. 7 pkt 1 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, z późn. zm.2) zarządzono i określono warunki organizowania wczesnego wspomagania rozwoju dzieci, mającego na celu pobudzanie psychoruchowego i społecznego rozwoju dziecka od chwili wykrycia niepełnosprawności do podjęcia nauki w szkole, zwanego „wczesnym wspomaganiem”, w tym kwalifikacje wymagane od osób prowadzących wczesne wspomaganie, a także formy współpracy z rodziną dziecka.
Wczesne wspomaganie może być organizowane w przedszkolu i w szkole podstawowej, w tym w specjalnych, w innych formach wychowania przedszkolnego, w ośrodkach, o których mowa w art. 2 pkt 5 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz w publicznej i niepublicznej poradni psychologiczno-pedagogicznej, w tym poradni specjalistycznej, jeżeli mają one możliwość realizacji wskazań zawartych w opinii o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju dziecka, w szczególności dysponują środkami dydaktycznymi i sprzętem, niezbędnymi do prowadzenia wczesnego wspomagania.
Spis treści:
1. Organizacja wczesnego wspomagania
2. Tygodniowy rozkład zajęć
3. Dane osobowe
4. Cele, zadania i harmonogram działań wspomagania
5. Indywidualny program zajęć
6. Obecność na zajęciach
7. Realizacja zajęć
8. Ocena postępów dziecka, wnioski i zalecenia do dalszej pracy
9. Kontakty z osobami współdziałającymi, instytucjami
10. Zestawienie frekwencji
11. Obserwacje
12. Notatki
Dostępność: na wyczerpaniu
Wysyłka w: 5 dni
Dziennik zajęć i organiz. wczesnego wsp. grupy
Na podstawie art. 71b ust. 7 pkt 1 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, z późn. zm.2) zarządzono i określono warunki organizowania wczesnego wspomagania rozwoju dzieci, mającego na celu pobudzanie psychoruchowego i społecznego rozwoju dziecka od chwili wykrycia niepełnosprawności do podjęcia nauki w szkole, zwanego „wczesnym wspomaganiem”, w tym kwalifikacje wymagane od osób prowadzących wczesne wspomaganie, a także formy współpracy z rodziną dziecka.
Wczesne wspomaganie może być organizowane w przedszkolu i w szkole podstawowej, w tym w specjalnych, w innych formach wychowania przedszkolnego, w ośrodkach, o których mowa w art. 2 pkt 5 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz w publicznej i niepublicznej poradni psychologiczno-pedagogicznej, w tym poradni specjalistycznej, jeżeli mają one możliwość realizacji wskazań zawartych w opinii o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju dziecka, w szczególności dysponują środkami dydaktycznymi i sprzętem, niezbędnymi do prowadzenia wczesnego wspomagania.
Spis treści:
1. Organizacja wczesnego wspomagania
2. Tygodniowy rozkład zajęć
3. Dane osobowe dzieci
4. Dane osobowe rodziców (prawnych opiekunów)
5. Cele. zadania i hannonogram działań wspomagania
6. Indywidualny program zajęć
7. Obecność na zajęciach
8. Realizacja zajęć
9. Ocena postępów dziecka, wnioski
10. Kontakty z osobami współdziałającymi, instytucjam
11. Zestawienie frekwencji
12. Obserwacje
13. Notatki
Dostępność: na wyczerpaniu
Wysyłka w: 5 dni
Dziennik Zajęć Lekcyjnych
Dziennik Zajęć Lekcyjnych rekomendowany jest dla nauczycieli wychowania fizycznego, języków obcych oraz zajęć, prowadzonych z podziałem na grupy.
Dziennik pozwala rejestrować postępy uczniów i przebieg procesu dydaktycznego, a ponadto:
- przeznaczony jest dla nauczyciela prowadzącego zajęcia w grupach oddziałowych, międzyoddziałowych i międzyklasowych,
- umożliwia pełną dokumentację procesu dydaktycznego, w tym zapis terminów zajęć, frekwencję uczniów, wyników oceniania i klasyfikacji w grupie.
Format: A4,
okładka: kartonowa ze skrzydełkiem na listę obecności,
liczba stron:16.
Dostępność: brak towaru
8,61 zł
Dziennik I/6 zajęć pozalekcyjnych
I/6 Dziennik zajęć (oprawa kartonowa, 36 stron, A4, okładka lakierowana)
- dla grup (oddziałów-zespołów),
- kursów ogólnokształcących dla dorosłych oraz placówek oświatowo-wychowawczych dla dorosłych,
- zajęć pozalekcyjnych i pozaszkolnych
- zajęć zespołu korekcyjno-wyrównawczego,
- zajęć kursu zawodowego, zajęć praktycznych uczniów i młodocianych dla szkolenia grupowego organizowanego poza terenem szkoły.
Dostępność: duża ilość
Wysyłka w: 5 dni
Dziennik Zajęć Rozwijających Uzdolnienia Uczniów
Dziennik przeznaczony do dokumentowania zajęć rozwijających zainteresowania i talenty uczniów w formie zajęć grupowych
Dziennik umożliwia odnotowanie:
- danych osobowych uczestników zajęć,
- wyników diagnozy i oceny talentów i zdolności każdego ucznia,
- planu i programu zajęć,
- przebiegu zajęć: tematów zajęć, obecności,
- sukcesów grupy i każdego ucznia.
Format: A4,
Liczba stron: 32,
Okładka: miękka, kartonowa.
Dostępność: na wyczerpaniu
Wysyłka w: 5 dni
Dziennik praktyki zawodowej
Dziennik praktyki zawodowej, A5 (20 str.)
Dostępność: na wyczerpaniu
Wysyłka w: 5 dni
Dziennik przepr. zajęć - karta rowerowa
Dziennik przeprowadzonych zajęć na kartę rowerową
(format A4, oprawa kartonowa, 34 strony)
Dostępność: na wyczerpaniu
Wysyłka w: 5 dni
Dziennik zajęć zesp. korekc.-wyr.
Dziennik zajęć zespołu korekcyjno-wyrównawczego A4 (32 str.) miękka oprawa kartonowa
Dostępność: na wyczerpaniu
Wysyłka w: 5 dni
Dziennik "karciany"
Dziennik zajęć dodatkowych
(okładka lakierowana, kartonowa, 36 stron, A4, )
(Dz. U. Nr 97 poz. 674 z dn. 08.06.2006; art. 42 ust. 2 pkt. 2)
Dotyczy zajęć zwiększających szanse edukacyjne uczniów:
- praca z uczniem zdolnym,
- rozwijanie zainteresowań uczniów,
- praca z uczniem mającym trudności w nauce.
Dziennik przeznaczony jest do dokumentowania obowiązkowego minimalnego wymiaru zajęć pozalekcyjnych przez każdego nauczyciela zatrudnionego w publicznej szkole.
1. Harmonogram zajęć.
2. Wykaz uczestników poszczególnych zajęć (półrocze I, półrocze II).
3. Program zajęć (cele, zadania, treści).
4. Realizacja programu zajęć.
5. Ocena przydatności i skuteczności realizowanych zajęć w odniesieniu do założonych celów (półrocze I, półrocze II).
6. Dodatkowe czynności związane z prowadzeniem zajęć.
7. Hospitacje i kontrole.
8. Uwagi.
Dostępność: na wyczerpaniu
Wysyłka w: 5 dni
Dziennik innych zajęć
NOWOŚĆ !
Dziennik innych zajęć
ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ z dnia 29 sierpnia 2014 r.
(oprawa kartonowa, zakładka na 32 uczniów, A4, 40 stron, okładka lakierowana).
Zawiera:
Tygodniowy plan zajęć
Dane osobowe
Indywidualny program pracy z dzieckiem, uczniem, słuchaczem, wychowankiem lub program pracy grupy
Program zajęć w I okresie (semestrze)
Program zajęć w II okresie (semestrze)
Wykaz uczęszczania ucznia (wychowanka)
Realizacja programu zajęć
Ocena postępów i wnioski dotyczące dalszej pracy
Obserwacje
Notatki
Dostępność: duża ilość
Wysyłka w: 5 dni
Dowód wpłaty KP (bloczek)
Dowód wpłaty KP (bloczek) samokopiujący
Dostępność: na wyczerpaniu
Wysyłka w: 5 dni
Księga arkuszy ocen skoroszyt
Księga arkuszy ocen - skoroszyt do wpinania arkuszy ocen uczniów ułożonych w porządku alfabetycznym.
Miękka oprawa kartonowa, Format A4.
Dostępność: na wyczerpaniu
Wysyłka w: 5 dni
Dowód wypłaty (KW) bloczek
Dowód wypłaty (KW) bloczek samokopiujący
Dostępność: na wyczerpaniu
Wysyłka w: 5 dni